北京第二外国语学院学风好不好？融中外，兼知

原标题：北京第二外国语学院学风好不好？融中外，兼知行！

学风是凝聚在教与学过程中的精神动力、态度作风、方法措施，虽然是一种无形力量，但表现出独有的特色和丰富的内涵，体现在很多细微之处。学风建设需要学校和同学全方位的共同努力。

在北京第二外国语学院形成了“融中外、兼知行”的学风，这里的“融中外”指的是北京第二外国语学院大力开展国际交流与合作，现如今已经具有鲜明的国际化特色。

目前北京第二外国语学院已经与全球40多个国家、地区的170余所高校和教育机构建立了全方位、多层次、实质性的交流与合作。这所学校每年会从大三不同专业的学生中选拔一批人进行对外交流合作，据了解，每年去国外留学的学生人数超过600人。这样的合作交流形式在无形中提升了学生的外语以及外交能力。

不仅如此，北京第二外国语学院还与英国兰开夏中央大学、摩洛哥穆罕默德五世大学、、葡萄牙科英布拉大学、巴拿马大学合作共建了6所孔子学院，每年还会选派一定数量的教师出国进修、访学，从事对外汉语教学等，这一举措不仅是为了让该校的学生走出去，学习外交文化；也是为了让国外高校的学生走进来，了解中国文化。

而“兼知行”又是什么意思呢？从字面上理解就是说北京第二外国语学院的学生要做到知行合一，才可以在今后的学习生活中有更好的发展。但是，经过对学校办学理念的深入了解之后，小编觉得不止是这样。

在这一层面上来讲，北京第二外国语学院是一个坚持内涵发展，强化交叉融合，致力于培养“多语种复语、跨专业复合”、具有家国情怀、国际视野的复合型人才的高校，它让学生在学习好专业知识的同时，拥有一定的实践能力。在经历了多年的发展建设之后，北京第二外国语学院现在已经形成了“学用结合，注重实践”的办学特色。

北京第二外国语学院的外语专业强调“技能领先，注重实训”，狠抓“听、说、读、写、译”基本技能训练，为今后走向国际社会提供坚实的知识以及能力基础；而非外语专业则依托优势外语教学资源和多元文化环境，坚持“应用导向，强化实践”，不仅在日常生活中提升了自己的外语基础，也对自己的各项考试有着一定的帮助。

根据以上内容，小编觉得从学风建设方面来讲，北京第二外国语学院始终都秉承着学校的办学理念，为学生的发展着想，也在无形中树立了该校良好的学风。